11月25日下午，艺术学院在龙子湖校区尚严楼艺术学院陶瓷创研中心召开第三轮教育思想观念大讨论研讨会。副校长杨志清出席研讨会，艺术学院领导班子成员、党支部书记、科级以上干部、教研室主任和博士代表参加研讨会。会议由艺术学院党委书记王在钦主持。

杨志清指出，学校开展第三轮教育思想观念大讨论是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、“七一”重要讲话精神、习近平总书记关于教育重要论述、全国及全省教育大会精神的重要举措，结合学校“十四五”规划提出的“建设示范校、力争硕士点、创办省一流”战略目标，找出制约学校学科建设、人才培养、教学科研、社会服务工作的瓶颈问题，对各位教师解放思想、转变观念、更新理念意义重大。

杨志清认真听取与会人员发言，结合本次大讨论活动对广大教师提出“四个再认识”：一是要求广大教师对本次教育思想观念大讨论活动进行再认识。学校通过本科教学工作合格评估后，进入一个新的历史发展阶段。在围绕“三步走”战略，迈向硕士点过程中机遇和挑战并存，当前阶段是要思考未来阶段的工作如何开展，如何向着更加科学的方向再出发；二是要求广大教师围绕艺术学院的发展进行再认识。要思考自身学科、专业、学生等方面存在的问题，谋划如何在打造专业特色、培养一流人才方面下功夫；三是围绕艺术学院各专业的人才培养目标进行再认识。要加强师资队伍的建设，专业的发展、学生的培养主要靠教师，教师责任心的强弱和能力的高低直接影响学生的培养质量。同时艺术专业既要关起门来搞艺术，更需开开门来讲应用，要注重专业间、学科间、高校间、校地间等方面的跨界融合，才能在服务地方区域经济过程中真正实现牧工商一体化多学科交叉融合发展的目标；四是艺术学院广大教师要结合专业特点，彰显中国优秀传统文化上再认识。艺术以美化人、以美育人的意义重大，要结合本次评估过程中艺术学院发挥的作用，多思考如何更好的发光发热，要不等不靠，做到有为方可有位。

艺术学院院长张鹏汇报了该学院第三轮教育思想观念大讨论开展的情况。他围绕学院顶层设计、一流专业和课程建设、师资队伍建设、产教融合和科教平台建设、多元化人才培养模式构建等7个方面，对人才培养过程中存在的问题和学科建设中的薄弱环节进行了分析，并提出了围绕学院发展的思考。

与会人员分别围绕人才培养问题、学科定位发展问题、教师培养和发展问题、课程建设等方面提出想法和建议。

                                                                                                                                                                  （张鹏/文 魏杨杨/图）